出國(guó)留學(xué)，去往美國(guó)留學(xué)，你對(duì)美國(guó)教育有這些錯(cuò)誤觀念嗎?

1“美國(guó)XX科目很簡(jiǎn)單”
有不少學(xué)生，一搬來(lái)美國(guó)后就仗著自己已經(jīng)在國(guó)內(nèi)上過(guò)某些課的底子，上課隨隨便便都拿A，結(jié)果等越來(lái)越難之后，才發(fā)現(xiàn)已跟不上進(jìn)度。
這是個(gè)一不小心就會(huì)跌一跤的“大陷阱”，心態(tài)要很注意。

2.“美國(guó)大學(xué)怎么考進(jìn)去?”
美國(guó)大學(xué)是用申請(qǐng)進(jìn)去的，而不是“考”進(jìn)去的。
雖然有考的成分在，但是主要還是靠申請(qǐng)。這種心態(tài)連帶會(huì)影響到的是，直接把SAT當(dāng)作聯(lián)考來(lái)對(duì)待，然后直接抱怨?jié)M分為何進(jìn)不去某某大學(xué)。這種一考定江山的心態(tài)，也可能會(huì)影響平日課堂上的努力，想說(shuō)成績(jī)可以靠SAT補(bǔ)強(qiáng)(不行)。要記得，美國(guó)大學(xué)是用平日表現(xiàn)申請(qǐng)的。

3.“問(wèn)問(wèn)題就代表我程度不夠，還是別去找老師好了”
一方面可能是因?yàn)橛⑽倪€不是很好，但是更多時(shí)候是沒(méi)有上課發(fā)言的習(xí)慣，怕問(wèn)了丟臉，所以一些學(xué)生在上課的時(shí)候非常安靜，就算是聽(tīng)不懂，還是閉口無(wú)言。
老師上課看學(xué)生沒(méi)有問(wèn)問(wèn)題，也覺(jué)得自己教得還行。學(xué)生因?yàn)檎n堂不會(huì)，又變成需要找家教，然后私底下在說(shuō)老師教的爛。其實(shí)只要多愿意開(kāi)口發(fā)問(wèn)，很多問(wèn)題都很好解決。

4.“學(xué)校不懂我們的問(wèn)題,還是找人幫忙比較好”
不管在哪個(gè)國(guó)家都是一樣，好像習(xí)慣找個(gè)“認(rèn)識(shí)的人”幫忙從中協(xié)調(diào)。
絕大部分高中辦公室里面的人都很友善，只要不是帶著質(zhì)詢、耍賴、或是找麻煩的態(tài)度進(jìn)去，很多事情都是可以解決的。另外補(bǔ)充一點(diǎn)，可以的話，不要帶著自己的小孩當(dāng)翻譯去跟學(xué)校的老師溝通。這對(duì)于小孩的立場(chǎng)來(lái)說(shuō)，很是尷尬。

5.“XX大學(xué)不是很好進(jìn)的嗎?”
(XX大學(xué)= Top 20 School)
生活圈主要是跟華人在一起，默默地就認(rèn)為名校很好進(jìn)，特別是住在升學(xué)戰(zhàn)區(qū)的新移民。
有華人“不需要去名校，只要有Berkeley就好了”。在美國(guó)住久一點(diǎn)的移民，或是有在職場(chǎng)待過(guò)的移民，就比較了解名校生不是俯拾即是。
以上這些迷思或是誤解，每項(xiàng)都有合理的來(lái)源，并不是因?yàn)檎l(shuí)比較”菜鳥(niǎo)“或是無(wú)知，只是還未知。