還有幾天，一年一度的中考就會到來，而這之后，廣大考生終于可以放松一下啦!在放松的同時，但大家也要好好規(guī)劃一下之后的暑假，為英國留學申請做好充分準備哦!
初三的暑假是去發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子特點的絕佳時期，可以為孩子的將來的課外活動提前摸索方向，培養(yǎng)孩子閱讀課外書籍的習慣。那么中考后的這個暑假如何規(guī)劃應(yīng)各國留學?請聽小編慢慢道來。

英國學校不會僅憑單一的分數(shù)錄取學生
與中國國內(nèi)使用一個單一分數(shù)——高考分數(shù)填報大學志愿不同，國外大學在錄取學生時可以有多元化的標準，很少會僅憑一個分數(shù)就決定是否錄取一個學生。
那么國外大學申請的要素和特點究竟有哪些呢?實際上每個國家的大學在申請上都各有不同，甚至相同的國家不同的大學也會有自己各自的要求和標準，大體上來說申請要素主要集中在以下幾個方面：
孩子的學術(shù)能力：主要的體現(xiàn)就是學生在校期間的學期成績。SAT/ACT、AP等考試成績等也可以作為學生學術(shù)能力的補充
孩子的語言能力：托福/雅思成績，國外大學尤其是英語授課的地區(qū)，學生需要具備可以用英語學習的能力。
孩子的綜合能力：除了學習能力之外，孩子還需要具備研究的能力、組織能力、領(lǐng)導能力等等，孩子在學習以外喜歡什么、熱愛什么，往往通過大學所要求的申請材料和推薦信等資料來展現(xiàn)。

申請?zhí)攸c各國各有不同
在申請?zhí)攸c上面，各國的大學略有不同：美國大學對于申請要求各有不同，且沒有任何一份材料可以完全決定學生可以被錄取;英國大學在看重學生學習成績之外，希望學生對自己所選擇的專業(yè)有強烈的熱情和一定的了解;加拿大大學主要看重學生的學習成績，同時不同的專業(yè)會希望了解學生在不同問題上面的看法等等……
因此，除了重視中學階段持續(xù)的優(yōu)秀學術(shù)成績、語言能力之外，也不能忽視對孩子綜合能力的培養(yǎng)，并且應(yīng)當鼓勵孩子進行持續(xù)而深入的課外活動，勇敢展現(xiàn)自己的想法和特點。

看來，想要未來成功申請國外大學，就要做好充足準備。那么，中考后的這個暑假就很重要了(這個暑假較長)。下一期小編將詳細給大家梳理一個規(guī)劃表，各位小伙伴千萬不要錯過哦!