出國留學最容易混淆的專業(yè)，一字之別，差之千里！選專業(yè)，一定要擦亮眼噢！
無論是在國內還是國外上大學，選專業(yè)的時候大家總是會面臨這樣一種困境，很多專業(yè)名字看上去十分相似，但是所學內容卻完全不同。今天小編為大家盤點了那些容易混淆的專業(yè)。 
 

Accounting and Finance 金融會計 
Financial Engineering 金融工程 
Science in Finance 金融學 
金融是每年留學的熱門專業(yè)，不過金融類專業(yè)其實包含很多分支，比如金融會計、金融工程和金融學。 
金融會計是最常見的金融專業(yè)之一，顧名思義，所學內容主要是會計相關。 
金融工程是金融學科中比較難學的，它有時被歸類在商學院下，有時設在工程學院下，其培養(yǎng)目標是使學生日后成為金融工程師，對數(shù)學和計算機工程背景要求較高。 
金融學偏重理論學習，期間學生會接觸到企業(yè)融資、金融計量學、投資分析、會計等課程。 
除了上述三大金融專業(yè)，金融大類還有QuantitativeFinance(數(shù)理金融)、Computational Finance(計算機金融)和mathematicalFinance(數(shù)學金融)等分支學科。 
其中數(shù)理金融重在數(shù)理分析和金融模塊的解讀，其他兩個則屬于交叉學科。 
 

Environmental Science 環(huán)境科學 
Environmental Engineering 環(huán)境工程 
這兩個專業(yè)看上去很像，但其實一個是理科，一個是工科。 
環(huán)境科學屬于理科，跨度非常廣，所學內容包含自然科學、人口學、經濟學等等，側重于從科學角度分析環(huán)境及人類活動對環(huán)境的影響，研究內容通常有全球變暖、物種滅絕、生物多樣性等。 
環(huán)境工程屬于工科，側重用工程理論解決實際生活中的環(huán)境衛(wèi)生問題，比如設計排水系統(tǒng)、垃圾循環(huán)系統(tǒng)等等。 
美國開設環(huán)境工程相關專業(yè)的院校最多，知名院校包括加州大學伯克利分校和伊利諾伊大學香檳分校，兩所學校的環(huán)境工程研究方向已經從傳統(tǒng)的工程領域拓展到管理學、地球科學、材料學、運籌學等多個交叉學科研究領域。 
 

Biological Science 生物科學 
Biotechnology 生物技術 
Biological Engineering 生物工程 
這幾大專業(yè)都跟生物相關。生物科學和生物技術屬于理科，比較相似。 
生物科學是一門前沿的邊緣學科，研究領域研究領域包括植物學、動物學、微生物學、神經學、生理學、組織學和解剖學等，一般大學都設在生命科學院內，與生物技術、生物工程是兄弟專業(yè)。 
生物技術同樣是一門新興的綜合性學科，重在用生命物質去研發(fā)各種新興產品，研究領域涉及基因工程、分子生物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、胚胎學、免疫學、有機化學、信息學及計算機科學等多學科技術。 
目前美國加利福尼亞大學戴維斯分校、南佛羅里達大學的生物技術專業(yè)頗受贊譽，每年都有不少中國學生前往深造。 
生物工程屬于工科，跟前兩者不同，雖然同屬于生物學大類，偏重生物醫(yī)藥方向，強調從工程學的角度，用現(xiàn)代自然科學和工程技術的原理與方法，研究和開發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術的學科。 
在美國大學里，生物工程的碩士階段要學習的課程有生物材料的分子原理、細胞基質力學、生物網分析、醫(yī)療器材的設計與應用等科目。 
備受贊譽的院校包括加州大學圣迭戈分校，該校是美國重要的生物醫(yī)學和生物工程的研究和產業(yè)中心，誕生過數(shù)位諾貝爾獎得主。 
 

Pharmaceutical Engineering 制藥工程 
Pharmacy 藥學 
制藥工程和藥學同屬于生物醫(yī)藥領域，不同點在于所屬學科門類不同。 
制藥工程屬于工科，主要學習化學、生物學、藥學和工程學內容，強調應用，畢業(yè)后被授予工學學士學位。 
藥學屬于醫(yī)學專業(yè)，研究領域涉及藥物化學、藥理學、藥物分析和藥物制劑等，畢業(yè)后被授予醫(yī)學學士學位。 
近些年由于人們生活水平提高，人們對保健品的需求在增大，社會對藥學人才比較青睞。美國新澤西州立大學是全美較早開設制藥工程專業(yè)的院校之一。 
 

Education 教育學 
Teaching 教學 
兩個專業(yè)的中文翻譯一字之差，但所學內容差之千里。 
教育學主要學習教育理論、心理學等知識，適合未來想從事教育研究及進入教學機構的學生。 
教學類似國內的師范專業(yè)，強調實際教學。

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