現在，國內考研和出國留學成為很多大學生很糾結的問題，出國留學？國內考研？這兩種不同的求學方式也意味著兩條不同的人生軌跡，哪一種更劃算？哪一種更適合你？

我們首先看一下這兩種不同的選擇，你需要關注的幾個大因素：

一般來說，出國留學需要考慮的因素很多，但是有幾點特別要關注！

1.教育背景（學生本科所在學校、專業(yè)、績點）

2.學生個人家庭條件(能夠提供多少留學的費用預算)

3.學生個人愿望(求知欲、職業(yè)規(guī)劃等)

如果你的以上三個因素都滿足：即：教育背景良好(211/985院校，GPA不錯，語言成績（雅思/托福）良好、家庭條件比較好(能夠支付留學費用很充裕，比如加拿大留學一年的學費和生活費大概是15—20萬人民幣，但是家長每年的預算就是20萬)、個人愿望強烈(對自己以后的職業(yè)有清晰的規(guī)劃，出國留學有非常清晰的考慮，不是三分鐘熱度)，那么有這樣的背景條件下完全可以毫不糾結的出國留學。

如果不能滿足以上三個條件，有兩點符合，那出國留學是比較理性的、性價比較高的選擇。

那么到底是要出國留學還是要留在國內讀研?

下面萬佳留學小編就來給大家分析對比一下各方面利弊，因為每個人每個家庭情況不同，所以僅供各位學生家長作為參考：

入學概率or申請難度

國內讀研

眾所周知，在我國想要成為一名研究生，學生必須要通過研究生入學筆試+復試（面試：專業(yè)知識+英語），才能拿到錄取資格。而根據近幾年的數據來看，研究生入學考試的難度一年比一年難，加上考研人數逐年增多，獲得錄取的幾率變得更小。據互聯網數據來看，2017年準備國內考研的人數已經飆升到400多萬，競爭極度激烈。同時對于申請國內研究生的大部分童鞋而言，國內研究生可以選擇兩種方式。一是前三年認真上課，在學校取得非常好的成績，爭取保研資格（名額稀少）。若沒得到保研的，需要從大三起開始考研復習，由于研究生入學考試難度逐年增加，難度越來越大。

據教育部新聞辦公室的數據，2016年我國研究生考試報名人數為177萬，錄取率約為29%，2017年報名人數增長到201萬人，增幅達13.6%，獲得錄取的難度可想而知。

出國留學

我國經濟發(fā)展迅猛，國人經濟條件越來越好，很多國人會選擇出國留學的方式培養(yǎng)自己的孩子；

出國留學申請難度如何？她是如何錄取學生的呢？

國外的學校采用申請制，需要學生提供相關的申請材料，包括本科學位證（因為國家教育體質的不同，碩士申請一般是在大三結束即遞交申請，早申請早錄取，學位證在大四畢業(yè)再補交給學校）、成績單、語言成績等，設計類專業(yè)一般要求提供作品集。材料審核通過會通知你進行下一輪面試，最后由學校綜合決定是否錄取。

部分的國外院?？紤]到國際生會有語言學習的障礙，大都開設了留學預科課程以供給國際生學習語言的機會，同時也是為了讓學生提前適應接下來的研究生課程。

國內研究生分為專碩和學碩，非全日制研究生。

學碩的培養(yǎng)方向一般是教學、科研人才。一般為3年。專碩的學制一般在2-3年，個別院校2年畢業(yè)。非全日制研究生就是我們平常所說的“在職研究生”，一般為3年，也是需要參加全國研究生入學考試，入學要求和全日制研究生保持一致。

國內研究生在這兩到三年內，課程大多只有一年半，也就是說，有半年到一年半的時間閑置，很多人會利用這段時間找工作、寫論文。

國外研究生學制一般是1-2年。以加拿大為例，只需1.5-2年就可獲得名校碩士文憑。

對大多數申請應用型碩士學位的學生來說，1.5-2年課程設置非常緊湊豐富，沒有任何時間上的浪費。而且加拿大教育使用的是世界上教育體系完整，教育水平高，優(yōu)質的北美公立教育體系，畢業(yè)文憑全球認可。

能比國內研究生早1-2年就業(yè)，無疑將比同齡人領先一步，多出兩年的工作經驗。而且加拿大大學很多開設了帶薪實習項目，能夠讓學生學好理論知識的同時有更多的機會到企業(yè)中進行實踐，積累更多的職業(yè)經驗，在實習中了解并找到自己未來的職業(yè)方向。

費用問題，從2014年秋季學期起，所有納入國家招生計劃的新入學研究生都需繳納學費。

原來的公費被獎學金所替代，國內全日制研究生學費具體情況一般在每年6000-10000人民幣左右。非全日制研究生的費用一般在5萬到十幾萬人民幣不等。

除此之外，發(fā)表論文和收集研究資料也需要不小的開支，一般在3000元左右。

而反觀出國留學，一說到出國留學，大家第一反應就是貴。其實，從時間成本來看去國外讀研不一定貴很多。在國內讀研的話，按照3年制，學費為1.8萬-3萬RMB。國外的研究生學費+生活費一般為15-20萬RMB（以加拿大為例）。

而近年來，一些國外院校也推出了許多優(yōu)惠政策和獎學金激勵制度(全獎一年大概40-50萬人民幣，遠遠超出自己支付的費用)。

國外一般學制為1-2年，相比國內研究生來說會提早畢業(yè)，這樣就可以先拿1-2年的工資。整體費用算下來也沒有比國內貴多少。

超過65%的海歸認為可在5年內收回留學經濟成本。除此之外，評價留學的價值不能簡單地看經濟成本與回報,也需要考慮人的綜合素質的提升。

能力鍛煉or個人成長

國內讀研,一大部分是以教科書為主。學生在課堂上普遍比較沉默，不太擅長展示自己，不夠主動。學生被迫主動問問題，主動跟教授、同學交流，被迫增加學習時間，提高學習效率，因為課程壓力大，被迫變得獨立。

出國留學，國外研究生是以獨立研究和自己的深入研究為主，根據專業(yè)領域研究生的課程內設置實習項目。國外更加關注思維訓練、創(chuàng)新訓練的同時，通過活動提升自我。

由于學生選課自主性大，所選每門課程學習形式就是按時上課、積極參與課堂討論、完成作業(yè)，小測驗、參加期末考試結課。國外這樣的教學模式雖然會增加學業(yè)壓力，但是總體來說，專業(yè)課的平均教學質量還是優(yōu)于國內院校的。

就業(yè)機會or畢業(yè)競爭力

國內讀研，一般國內讀研對考公務員，進入國家單位，事業(yè)單位幫助比較大。加上國內研究生費用相對來說較便宜，是很多國人家庭孩子的第一選擇。

但研究生團體的今年不斷的擴大，導致的直接結果就是教學設施匱乏，教學質量的下降。國內研究生的含金量相對于以前變化比較大，我們可以從本科的擴招看到研究生擴招的影響變化。

加上國內讀研的時間比較長，同屆本科畢業(yè)的學生已經優(yōu)先工作幾年。

出國留學，國外的研究生非常注重學生做研究期間就得到各種各樣實驗、研究的，以及外界公司或者是機構進行合作的機會，包括自己實地考察的機會。

打工幾乎是每個留學生都有的經歷，即使家庭條件很好，學校也會為其提供勤工儉學的機會，自己也可以尋找適合自己的打工機會，增強實踐經歷，增強職場經驗。很多國外學校會有帶薪實習，一方面幫助學生增加時間動手能力，另一方面能夠讓學生在工作中找到自己未來的職業(yè)方向，增強學生的未來就業(yè)競爭壓力。

相比國內讀研的同學，申請出國留學入學概率高、學習時間短。同樣的學習背景，到國外可以擁有更優(yōu)質的教學資源。80%的學生在選擇出國讀研的理由時選擇了高質量教育和更好就業(yè)兩個理由。

最為直觀的是，留學國外，可以很大程度的提高鍛煉自己的英語口語、聽力等綜合能力。

而海歸同時有兩種選擇，留在國外和回國。在國外，如果畢業(yè)可以找到一份好工作那以后留在國外的幾率更大;在中國，82.5%的單位均在一定程度上對海歸員工采取了傾斜性待遇。以加拿大為例，加拿大政府非常歡迎留學生留在加拿大學習、生活和工作，加拿大政策規(guī)定：只要在加拿大參加兩年高等教育經歷，即可獲得三年工作簽證，畢業(yè)后工作一年即可申請加拿大楓葉卡（類似于美國綠卡）。

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