ETS官方發(fā)布了最新的gre年度報告(2017年7月—2018年6月)。下面隨萬佳留學(xué)小編一起看看去年GRE年度報告重點(diǎn)數(shù)據(jù)，中國考生的表現(xiàn)吧。

GRE全球總考量小幅下降：從559254減少17504人，總?cè)藬?shù)為541,750人，其中55%的考生是女性，44%是男性。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，男性考生推理得分高于女性，女性分析寫作得分略高于男性。

GRE在2017年7月-2018年6月，全球總考量小幅下降：從559254減少17504人，至541750人。

三大主要考生來源國中：美國考生數(shù)量315447人，保持基本穩(wěn)定，比去年減少5781人；印度考生67246人，減少12877人，人數(shù)下降比較明顯;

中國考生人數(shù)呈現(xiàn)出較大增幅，為68702人，比去年增加10123人；中國GRE考生人數(shù)趕超印度，在2018年成為世界第二大考生來源國。

中國考生在過去一個年度的GRE平均分分別為：

語文(Verbal)148.6分，數(shù)學(xué)(Quant)164.8分，寫作(Writing)3.1分。

和過去四個考試年度相比較，我們能夠看出中國考生的成績比較穩(wěn)定的，并且表現(xiàn)相對比較符合我們的預(yù)期：數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)較好，但是語文和寫作成績一般。

語文150.5分，數(shù)學(xué)153.4分，寫作3.6分。

各主要國家GRE考生平均分：

關(guān)于percentile

“Percentile”意味著考生達(dá)到這個分?jǐn)?shù)超過了百分之多少的考生。中國考生的數(shù)學(xué)平均分164.8 的percentile為88%，意味著中國考生的數(shù)學(xué)平均分超過了全球88%的考生。顯然是梯隊的水平。

中國考生的語文和寫作的表現(xiàn)遜色于世界平均水平，語文平均分排名只超過了全球42%的的考生，寫作平均分更是僅僅排名后17%。這兩方面的表現(xiàn)拉低了中國考生在研究生申請方面的競爭力。

GRE考生申請專業(yè)方向分布如下：

工程專業(yè)：13%

理科專業(yè)：14%

生命科學(xué)：23%

社會科學(xué)：12%

人文學(xué)：4%

教育學(xué)：5%

商科：7%

對中國GRE考生的診斷和給出的建議

中國考生相對比較薄弱的語文和寫作方向，恰好是英語國家考生的強(qiáng)項。顯然，英語國家考生在英文水平和批判性思維上優(yōu)于中國考生，恰好也是GRE語文和寫作考試的考察點(diǎn)。

1. 英文水平：

對英語材料接觸的多少，尤其是日常教育中對較復(fù)雜文本的讀寫能力訓(xùn)練對GRE考試的備考是非常重要的。我們廣大的考生在大學(xué)在讀期間，其實需要更多地注意到對復(fù)雜文本的讀寫練習(xí)，例如可以考慮更多閱讀英文的報刊雜志(比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》，《泰晤士報》，《紐約時報》，《華盛頓郵報》等)的政治、經(jīng)濟(jì)等等的分析型文章，并針對這樣的文章和材料進(jìn)行一些簡單的英文寫作。從大一或大二就開始這樣做，這樣才有較多的時間來培養(yǎng)和夯實我們相對欠缺的英文讀寫能力。

2. 側(cè)重批判性思維培養(yǎng)：

ETS官方對語文部分測試目的的闡述：“The Verbal Reasoning measure assesses your ability to analyze and evaluate written material and synthesize information obtained from it, to analyze relationships among component parts of sentences, and to recognize relationships among words and concepts. ”

(語文推理部分測試你的分析、評價文本材料并從中綜合提取信息的能力，分析句子關(guān)系的能力，和辨識詞匯與概念關(guān)系的能力)

GRE語文部分，其實更多的是要求考生理解文本關(guān)系，并找到文本中所藏起的言外之意;不僅僅要看到這句話是說什么，還需要考慮這句話為什么要說，為什么這樣說等等。這就要求考生不僅具有對英文的理解能力，更重要是要站在審視的立場來看待文章中的句子、關(guān)系、前提、隱含的言外之意等。

GRE寫作部分更是直接地要求考生體現(xiàn)出自己的思辨能力(critical thinking)和構(gòu)建評價復(fù)雜文本(construct and evaluate arguments)的能力?？梢姡擞⑽哪芰Φ幕竟χ?，GRE主要的考察要點(diǎn)，還需要考生具備一些思維上的特別技能。與我們比較熟悉的強(qiáng)調(diào)知識點(diǎn)掌握和積累的教育方式不同，英語國家的教育形式相對更強(qiáng)調(diào)這種技能的培養(yǎng)，更多的是培養(yǎng)學(xué)生懷疑地審視文本、分析話語的能力。

因此，比較長期接受英語國家教育的同學(xué)一般會比較習(xí)慣于主動地閱讀：即一邊閱讀一邊提問，將自己的分析和理解納入到文本的閱讀中去。并且，他們常常比較習(xí)慣于進(jìn)行爭論和完整的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這些都會讓他們在GRE考試中取得優(yōu)勢。

針對以上的情況，我們在這里考生幾點(diǎn)建議：

首先，更早地開始考試準(zhǔn)備。ETS官方對于GRE考試給出的備考時間建議是500小時，而實際情況是，大部分中國考生準(zhǔn)備考試的時間不到100小時，這樣的時間投入是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以拿到一個高分的。

其次，GRE是一個以英語為載體進(jìn)行的邏輯思維考試，所以考生最好在完成托?？荚嚥⑶胰〉昧嘶竞细竦姆?jǐn)?shù)(總分不低于90)后再開始GRE的學(xué)習(xí)，所以考生在開始GRE學(xué)習(xí)之前還需要為托福學(xué)習(xí)考試留出足夠的時間。

第三，選擇權(quán)威的備考資料。GRE是Aptitude Test(能力測試)，這是一種高度標(biāo)準(zhǔn)化的素質(zhì)測評方法，由智力測驗發(fā)展而來，用于了解特殊能力差異，并且含有對今后學(xué)習(xí)成績的預(yù)測性。和托?？荚嚥灰粯拥氖?，GRE并不是隨著時間投入的增加，成績一定會有顯著的線性增長，因為考試中和核心元素批判性思維(Critical Thinking)并不被大部分中國考生所了解。批判性思維的基本能力由解釋，分析，評價，推論，說明，和信息校準(zhǔn)構(gòu)成，所以考生選擇科學(xué)合理的備考方向就顯得更加重要。選擇官方的學(xué)習(xí)資料，切實落地自己的學(xué)習(xí)過程，才是合理備考的途徑。

以上內(nèi)容，希望能夠幫到各位同學(xué)。如還需了解更多留學(xué)相關(guān)資訊，歡迎和我們?nèi)f佳教育留學(xué)專家聯(lián)系。