高考?jí)毫Υ_實(shí)大,最近越來(lái)越多學(xué)生家長(zhǎng)打開(kāi)思路,想全脫產(chǎn)出來(lái)讀全日制A-level,或者是自學(xué)A-level,但是A-level基本學(xué)制2年,高二開(kāi)始還來(lái)得及,高三就一年時(shí)間夠嗎?
小編覺(jué)得,這種情況,相比去國(guó)際高中,自學(xué)或者機(jī)構(gòu)會(huì)更合適。
倒不覺(jué)得是不是可以不可以的問(wèn)題。而是太合適了??!
PART 1
高三優(yōu)等生學(xué)Alevel有望出高分
根據(jù)經(jīng)驗(yàn),這兩種人是最適合考A-level和最能出高分的:
1、體制內(nèi)高中讀完高一或者高二轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的(最大程度保證學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,且很省錢(qián))。
一般來(lái)說(shuō),除了英語(yǔ)普遍沒(méi)有國(guó)際學(xué)校學(xué)生好,學(xué)科能力都是碾壓國(guó)際學(xué)校學(xué)生的。所以學(xué)A-level并沒(méi)有很困難,只要英語(yǔ)不是太差。
雅思達(dá)到六七分很簡(jiǎn)單,幾個(gè)月就能補(bǔ)上。當(dāng)然要考到八九分那是非常困難,但也沒(méi)有必要,7.5分能滿(mǎn)足幾乎所有學(xué)校的雅思要求。
一年時(shí)間是完全足夠的,特別是高三的優(yōu)等生!
2、至少?gòu)某踔虚_(kāi)始就學(xué)KS3或者IGCSE的國(guó)際學(xué)校學(xué)生。
這類(lèi)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)在于英語(yǔ)好 + 學(xué)術(shù)背景。
那些體制內(nèi)初中讀完,轉(zhuǎn)到國(guó)際高中的,才很危險(xiǎn)。
學(xué)習(xí)氛圍和方式劇變。國(guó)際學(xué)校屬于放養(yǎng)式教育,自學(xué)式教育,老師比較水,體制內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)去不一定能適應(yīng)。
畢竟體制內(nèi)基本上都是老師盯著你學(xué)習(xí),學(xué)生也習(xí)慣課下去追著請(qǐng)教老師問(wèn)題。
國(guó)際學(xué)校則不一定,看學(xué)校質(zhì)量,好的特別好,差的也特別差。
特別是關(guān)于A-level體系和留學(xué)相關(guān)的問(wèn)題,這是因?yàn)楹芏鄧?guó)際學(xué)校的老師并不是學(xué)習(xí)A-level和海外出身。
大部分中教是國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)的,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)+學(xué)科能力過(guò)關(guān)就進(jìn)了國(guó)際學(xué)校當(dāng)老師,對(duì)于A-level的了解可能不是十分詳細(xì)。
總的來(lái)說(shuō),對(duì)于高三學(xué)生,一年時(shí)間學(xué)完A-level出國(guó)是足夠的。
PART 2
一年制的Alevel利弊都有哪些?
A-level正常是兩年學(xué)完,AS+A2, 但是很多學(xué)生因?yàn)槟挲g或者想早點(diǎn)出去讀本科等原因會(huì)選擇用一年的時(shí)間學(xué)完A-level。現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)針對(duì)這種情況都有開(kāi)設(shè)一年制或者兩年制的alevel課程,在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候一年制和兩年制的alevel是同等認(rèn)可的,主要是看你的成績(jī)等級(jí)。不是說(shuō)一年制的alevel就不受認(rèn)可。
一年制A-level課程優(yōu)勢(shì):學(xué)習(xí)時(shí)間短,可以早點(diǎn)出去讀本科。
劣勢(shì):對(duì)學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)科基礎(chǔ)要求比較高,自身學(xué)習(xí)能力要很強(qiáng)才可以, 時(shí)間短相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)壓力也比較大,需要合理安排各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間和考試時(shí)間。
一年的foundation雖然比一年制A-level壓力要小些,但是在最后申請(qǐng)時(shí)會(huì)有局限性,還是比較建議學(xué)A-level。
PART 3
高考生有申到G5的先例嗎?
普高轉(zhuǎn)Alevel或雙軌制成功升上UCL、LSE的案例文藍(lán)有很多。我們首先來(lái)看看G5大學(xué)對(duì)成績(jī)的要求。
劍橋大學(xué)
A-level:A*AA -A*A*A
IB:40-42
牛津大學(xué)
A-level:AAA、A*AA、A*A*A
IB:38、39
帝國(guó)理工
A-level:A*A*A-AAA
IB:41-38
倫敦大學(xué)學(xué)院
A-level:A*A*A-ABB
IB:40-34
倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院
A-level:A*AA, AAA 和AAB
IB:37-38
A-level學(xué)習(xí)上手容易,沒(méi)有必修課,只需3個(gè)科目就可以申請(qǐng)大學(xué),與高考知識(shí)重合度很高,但知識(shí)面更廣,鼓勵(lì)批判性思考和知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,用英文教學(xué)和答題,但是難度相對(duì)于高考低。
每年5-6月考試季,考試季持續(xù)一兩個(gè)月。一個(gè)科目的考試分多張?jiān)嚲?,不同日期考試。?duì)國(guó)際生來(lái)說(shuō)分成AS和A2,不滿(mǎn)意可以重考某個(gè)模塊,所以拿高分的機(jī)會(huì)更大。
國(guó)外名??粗爻煽?jī),但不“唯成績(jī)論”,寬入嚴(yán)出者居多,只要成績(jī)達(dá)到A/A*,而背景和綜合能力很強(qiáng),多參加一些課外和競(jìng)賽,就有機(jī)會(huì)獲得世界TOP100的青睞。
就A-level課程而言,英國(guó)大學(xué)有偏愛(ài)的學(xué)科,24所英國(guó)頂尖大學(xué)組成的羅素集團(tuán)將這些學(xué)科定義為 facilitating subjects:
English literature
History
Modern languages
Classical languages
Maths and further maths
Physics
Biology
Chemistry
Geography
高三轉(zhuǎn)A-level建議尋找有考點(diǎn)資質(zhì)的考試中心轉(zhuǎn)入考試中心,進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí),進(jìn)而提升你的成績(jī),為沖刺G5提供可能。
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