美國留學申請UC加州系大學背景一般能否被錄取

2025Fall加州大學系統(tǒng)宣布將申請截止日期從11月30日延至12月2日，不少人認為，這延長的兩天不僅為申請者們爭取了更多從容準備的時間，也讓招生官們在面對巨量申請時稍微緩解了些許壓力。美本留學加州系大學

為了公平地評估每一份申請，加州大學并非只關注數(shù)字化的分數(shù)，而是從學生的學術潛力、個人經(jīng)歷乃至社區(qū)參與等多維度展開全面考察。

加州大學戴維斯分校和圣地亞哥分校的兩位招生主任——UCD的本科招生執(zhí)行主任Robert Penman與UCSD的Blia Yang——近期揭秘了評估體系的核心細節(jié)。

了解這些真實“內(nèi)幕”將幫助申請者們更精準地展示自我，以增加錄取的可能性。

加州大學如何評估申請者

加州大學招生官表示每一份申請都會被仔細閱讀，即使那些不符合加州大學GPA或AG要求的申請也會被同樣對待。

在某些情況下，不符合最低要求的學生可能會被“破格錄取”，例如成績優(yōu)異但住在偏遠地區(qū)且無法在高中修讀所有A-G課程的學生。

A-G課程

A-G是美國加州高中的核心課程系列，包括15門必修課和3門推薦課，具體分為七類：A.歷史；B.英語；C.數(shù)學；D.科學；E.英語以外的語言；F.視覺與藝術表演；G.大學預科選修課。

但值得注意的是，UC各大分校對申請人的A-G選課要求完全一致，申請人必須要在高中階段完成15門符合標準的課程（有11門是12年級前必須完成的），才有資格提出申請。

如果你申請多所加州大學，那么你申請的每一所學校都會仔細閱讀你的申請（而且，各校園不會互相討論錄取決定）招生官表示“我們希望把事情做好，確保每個學生都能得到徹底、公平的審查。”

1、審查方式

加州大學（UC）采用了一種名為“全面審查”（Comprehensive Review）的錄取評估方式。這一評估方式不局限于GPA等量化指標，更注重從多維度審視學生的整體素質(zhì)，從而獲得對申請者更全面的理解，進而判斷其是否能夠為校園社區(qū)帶來獨特的價值。

“全面審查”制度于2002年首次在加州大學系統(tǒng)中推行。隨著申請人數(shù)逐年增加，多個UC校區(qū)開始面臨遠超接納能力的申請者數(shù)量。

為了更合理地篩選學生，全面審查取代了以往單純基于GPA和考試成績的“資格指數(shù)”（Eligibility Index），為招生提供了更全面、更細致的考量標準。

在統(tǒng)一的系統(tǒng)政策框架下，各UC校區(qū)根據(jù)自身需求在本地實施了這一審查方式。有些校區(qū)沿用“全面審查”的名稱，而另一些則稱之為“整體評估”（Holistic Review）。無論名稱如何，所有校區(qū)均遵循系統(tǒng)政策中的13項考量因素，從多角度對學生進行評估，以確保公平、公正的錄取決策。

全面審查VS整體審查

每個校園都可以根據(jù)自己的情況選擇實施綜合審核的方式，因此加州大學的各地方招生部門的工作方式略有不同。

加州大學默塞德分校和加州大學河濱分校采用“綜合審核”，這種方式會稍微增加GPA等可量化因素的權重。其他幾所本科校園采用“整體審核”，這是一種實施綜合審核的方法，每份申請都會得到一個整體審核分數(shù)，申請的任何方面都沒有固定的權重。

美國留學申請UC加州系大學背景一般能否被錄取

2、加州大學的審查團隊組建

2023年秋季入學周期中，加州大學戴維斯分校迎來了94,638名新生申請者，加州大學圣地亞哥分校則接收了130,835份申請，每年都備受歡迎的加州大學洛杉磯分校更是收到了145,903份申請！美國UC加州全家桶

那么招生團隊究竟如何應對這種級別的申請洪流？這背后是龐大的團隊和精密的規(guī)劃。

早在申請季之前的數(shù)月，各校區(qū)便開始逐步雇傭?qū)忛喨藛T，加緊組建審查隊伍。以戴維斯分校為例，其招生人員在申請季從65人迅速擴充至近150人；圣地亞哥分校的團隊規(guī)模更是從50名常駐人員激增至將近300人。

這些審閱員在投入實際工作前，需要進行嚴格且耗時的培訓，以掌握評分規(guī)范和預期標準。舉例來說，戴維斯分校的新任審閱者需首先閱讀并評分大約100份申請樣本，完成這些模擬評分后才被允許進入“實時”申請的審核。

3、整體評審的關注點

簡而言之，你的申請表上的所有內(nèi)容都會被審查。這包括你的成績、所選課程、學術表現(xiàn)、課外活動以及校內(nèi)外的社區(qū)參與情況。此外，審查者還會考慮你的學校環(huán)境和家庭背景。若你選擇了專業(yè)和備選專業(yè)，這些選擇也可能會成為參考因素。值得注意的是，沒有單一因素會決定錄取與否。

每份申請都會由審閱者閱讀和評估——這是一個人工過程，而非算法運作。同時，申請的每一部分都沒有固定的權重，審閱者會結(jié)合你的高中經(jīng)歷及成就，力求全面理解你的背景。

影響錄取的其他因素

加州大學期待錄取能夠為校園帶來多元文化與豐富思想的學生。他們尋找的是不僅學業(yè)準備充足，還擁有各異背景和豐富經(jīng)歷的申請者，從地理位置到經(jīng)濟背景、再到學術興趣的多樣性。

1、招生的其他限制因素

影響每個校區(qū)招生人數(shù)的關鍵因素有教室空間、住宿可用性、州政府資助及預計畢業(yè)的學生人數(shù)。近年來，UC系統(tǒng)限制了外州學生的錄取，尤其是在最受歡迎的校區(qū)。另外某些專業(yè)需求極高，也需要設置人數(shù)上限，以確保教學質(zhì)量。

2、為何有些優(yōu)秀的學生未被UC錄?。?/strong>