三、我的PS奮斗過(guò)程
PS是申請(qǐng)中最重要的一個(gè)內(nèi)容,也可以說(shuō)是最令人頭疼的一個(gè)內(nèi)容,因此我在它身上花費(fèi)了比其他材料更多的時(shí)間,可以說(shuō)是幾經(jīng)周折,才有了最后一版的新鮮出爐。
2.揮筆激情完成初稿
大概的內(nèi)容構(gòu)思好了,就要開(kāi)始動(dòng)筆了。一般PS比較合適的篇幅是在兩頁(yè)A4紙以內(nèi),一般以也多一點(diǎn)比較合適,有些學(xué)校還要求更短。所以要在如此短的文章中充分地展示出自己的優(yōu)勢(shì)。這實(shí)在不是一件容易的事情。
醞釀已久的東西寫出來(lái)就會(huì)像泉水噴涌一樣。我選擇的是“成長(zhǎng)型”的PS,所以涉及到我大學(xué)以前經(jīng)歷,并且要重點(diǎn)突出我大學(xué)以來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程,包括理論上的和實(shí)踐上的。其中有一些支持我的“論點(diǎn)”——我想并且有能力繼續(xù)我的學(xué)習(xí)——的例子。例子是我絞盡腦汁挑選出來(lái)的,至少可以說(shuō)服我自己。但是盡管這樣,寫起來(lái)還是很困難,因?yàn)樯圆簧骶蜁?huì)羅嗦,稍一羅嗦,一頁(yè)紙就寫完了。“羅馬不是一天建成的”,同樣,我的PS也不是一天寫完的。在第一版的創(chuàng)作過(guò)程中,斷斷續(xù)續(xù)經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期。每寫完一部分,就要整理思路:對(duì)我來(lái)說(shuō),就是夢(mèng)中構(gòu)思。我是一個(gè)比較自由散漫的人,寫東西不是很喜歡寫提綱,總是把模糊的框架放在頭腦里。因此每次停下筆在此構(gòu)思的時(shí)候,都不是在原有提綱下的修補(bǔ),而是一個(gè)重新思考的過(guò)程。這大概不是寫作的好習(xí)慣。不過(guò)對(duì)于我寫PS來(lái)說(shuō),這樣就更容易拋棄舊的計(jì)劃,每次都可能迸出新的火花,所以再次提筆的時(shí)候,就會(huì)有新的激情。這樣,在初稿完成時(shí),我的PS已經(jīng)經(jīng)歷了多次“進(jìn)化”了。
3.激情退卻相互修改
寫PS真是個(gè)費(fèi)神的工作。寫完了第一版以后雖然心里的石頭總算往下落了一點(diǎn),但感覺(jué)有點(diǎn)精疲力竭。隨著寫作“激情”的退卻,接下來(lái)的時(shí)間似乎又回到了寫之前的狀態(tài)——盯著屏幕發(fā)呆。
這種狀態(tài)持續(xù)了好幾天,在圖書館一坐就是一整天,但是改不了幾個(gè)字,一是因?yàn)閷?shí)際在第一版定稿的時(shí)候,就已經(jīng)改過(guò)無(wú)數(shù)遍了,二是因?yàn)橛行┑胤娇赡苄枰笠?guī)模地改,但是自己卻有點(diǎn)舍不得“打破舊秩序”,僅是在原有的地方修修補(bǔ)補(bǔ)。這樣持續(xù)了幾天,感覺(jué)有點(diǎn)受不了了,雖然明知道還有很多自己不滿意的地方,但是再也不想再多看它一眼了。
此時(shí)其她幾個(gè)人的PS也寫得差不多了,于是我們打算“換換口味”,把自己的PS和別人的交流一下,互相修改,這樣可以增加新鮮感,可以聽(tīng)聽(tīng)別人對(duì)自己PS的意見(jiàn)和建議,也可以從別人的文章中借鑒一些經(jīng)驗(yàn)。
申請(qǐng)過(guò)程中同伴之間的互相幫助是非常重要的。在這個(gè)意義上,我覺(jué)得我們4個(gè)人都是幸福的,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都不是孤軍奮戰(zhàn),遇到困難時(shí)身邊總有能理解并且愿意幫助自己的朋友。記得申請(qǐng)的那段時(shí)間,我們幾個(gè)經(jīng)常在傍晚時(shí)到未名湖畔散步,聊天。在申請(qǐng)的郁悶階段,這樣的聊天總會(huì)使人感到平靜而愉快。
這樣,我們幾個(gè)人相互修改,將自己的想法告訴其他人,又從其他人那里吸取對(duì)自己有益的地方;修改后再進(jìn)行交流。于是我們的PS第二版,第三版……問(wèn)世了,內(nèi)容和結(jié)構(gòu)也都比以前完善了許多。
4.重燃激情,重整思路
有了前面的修改工作,我的PS已經(jīng)更加改善了。但是仍然存在自己不甚滿意的地方。這個(gè)時(shí)候,我想到可以借鑒前輩們的經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)自己的思路已經(jīng)形成,別人的文章不再會(huì)約束自己的思想了,而且會(huì)激起共鳴和火花。因此我從一些網(wǎng)上論壇中找到了一些PS的樣本,包括和我的專業(yè)相同的。從中我得到了很多啟發(fā),并將其運(yùn)用到自己的文章中。同時(shí),我也將“夢(mèng)中構(gòu)思”的“傳統(tǒng)”延續(xù)了下來(lái),又經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,我終于下決心將一些我不滿意的地方徹底重新安排了一下。這樣一來(lái),思路比前幾版由更加清晰了許多。這時(shí)候,自己已經(jīng)感覺(jué)比較滿意了。
5.尋覓高人
至此為止,雖然已經(jīng)自己感覺(jué)比較滿意了,但是這篇英語(yǔ)的文章畢竟還沒(méi)有讓地道的“native speaker(說(shuō)本族語(yǔ)的人)”提過(guò)意見(jiàn),難免會(huì)存在一些“chinglish(中文化的英語(yǔ))”的地方。而最終要評(píng)價(jià)他的人是外國(guó)的教授,因此地道的英語(yǔ)表達(dá)是很重要的。于是我決定向native speaker或者至少是生活在外國(guó)的人尋求幫助。
說(shuō)起這個(gè)階段,要感謝幾個(gè)朋友,首先是在多倫多的lili,那段時(shí)間他很忙,但是卻十分仔細(xì)地幫我修改了PS,不僅是語(yǔ)言上的,還有內(nèi)容,對(duì)我啟發(fā)很大;還有就是前面提到過(guò)的遠(yuǎn)在芝加哥的悶豆師兄,我們一般都是在QQ上遇到,每遇到都是他那里很晚的時(shí)候了,他卻十分耐心地看我的PS并且提出了很多“建設(shè)性”的意見(jiàn)。有這樣好的朋友真是一種幸福。當(dāng)然,這兩個(gè)朋友都是在外國(guó)學(xué)習(xí)的中國(guó)人,說(shuō)起native speaker,就要提起狂人gg了。與他結(jié)識(shí)的過(guò)程中還有著我和七十二小時(shí)的一段“奇遇”呢。
那段時(shí)間我和七十二小時(shí)都在為找不到native speaker給我們的PS提意見(jiàn)而苦惱著。雖然學(xué)校里面經(jīng)??梢钥吹酵鈬?guó)人,但我們卻一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。而我有可能找到的外國(guó)人,卻說(shuō)的不是英語(yǔ)。我們也試過(guò)在一些國(guó)外的論壇上找陌生的人幫我們修改,但效果不好,而且通過(guò)虛擬的網(wǎng)絡(luò)與完全不認(rèn)識(shí)的外國(guó)人交流感覺(jué)有些不妥。因此那時(shí)我們兩個(gè)都絞盡腦汁想辦法找到可靠的native speaker。一天晚上,我們兩個(gè)在聊天時(shí),無(wú)意中提到了學(xué)校勺園一帶的外國(guó)留學(xué)生很多;并且一時(shí)心血來(lái)潮想去那里隨便找一個(gè)過(guò)路的留學(xué)生,請(qǐng)他/她幫我們提點(diǎn)意見(jiàn)。一開(kāi)始我們都覺(jué)得這個(gè)決定有點(diǎn)荒唐,不過(guò)思考了幾秒鐘后,一致同意這是一個(gè)很好的主意。于是我們把各自的PS整齊地釘在一起,并加上一個(gè)“封面”,上面寫上我們的聯(lián)系方式和名字,于是就出發(fā)了。
來(lái)到勺園前面的路上,我們徘徊良久。很奇怪,那天不知為什么勺園門口的人很少,留學(xué)生就更少,偶爾有幾個(gè)也是一邊聊天一邊前進(jìn),又不好去打攪。等了十幾分鐘,我們泄氣了,看來(lái)是趕的時(shí)間不好。于是我又提議到勺園地下舞廳去看看,據(jù)說(shuō)那里總是有很多人。進(jìn)入舞廳后我們才發(fā)現(xiàn),里面遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我們想象得熱鬧,人很少,而且,更讓我們惱怒的是,居然一個(gè)外國(guó)人都沒(méi)有。我們坐在沙發(fā)上,要了兩杯飲料,邊喝邊聊天。飲料喝完,還不見(jiàn)我們想找的人進(jìn)來(lái),于是只好作罷,回到了宿舍。
白跑了一趟,心有不甘。這時(shí),我忽然想起高中有個(gè)朋友現(xiàn)在在大學(xué)的英語(yǔ)系學(xué)習(xí),可算是是學(xué)校的“名人”,認(rèn)識(shí)的留學(xué)生很多,或許可以通過(guò)她認(rèn)識(shí)一下。于是我撥通了她的電話。電話那邊的聲音熟悉而興奮,我們聊著,仿佛又回到了高中時(shí)代。聽(tīng)說(shuō)我要找人修改PS,她便向我們介紹了一個(gè)也在北大的留學(xué)生,這就是狂人gg。
狂人gg是個(gè)很熱心的人,后來(lái)我們才知道他已經(jīng)幫助很多人改過(guò)PS,可以說(shuō)是經(jīng)驗(yàn)豐富。我和七十二小時(shí)當(dāng)時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)意不去,一下子給了他兩份PS看,而自己還有很多事情要忙。但我們又沒(méi)有其他的辦法??袢薵g耐心仔細(xì)地幫我們將PS中不是很地道的表達(dá)都指出來(lái)并提出了修改意見(jiàn),又在我們見(jiàn)面的時(shí)候說(shuō)分別了自己對(duì)我們兩個(gè)的文章的建議。我們修改后又將文章傳給他,他每次都耐心地提出自己的看法。在申請(qǐng)過(guò)程中確實(shí)能結(jié)識(shí)到一些很好的朋友,我們的申請(qǐng)成功也有他們的功勞,真是要謝謝他們了。
6.暫時(shí)定稿,將修改進(jìn)行到底
讓native speaker修改過(guò)以后,自己在進(jìn)行一些必要的調(diào)整,我的PS基本上就定下來(lái)了。不過(guò)在沒(méi)有打印出來(lái)寄走之前,還是要不斷修改,使其不斷完善。這里再簡(jiǎn)單說(shuō)一下針對(duì)不同學(xué)校的PS的寫法。過(guò)去我以為需要針對(duì)每一個(gè)學(xué)校寫出完全不同的PS,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),這根本就是不可能的。讀者從前面的步驟也可以看出來(lái)了,如果每個(gè)學(xué)校寫一篇,恐怕一年也寫不完了。而且完全沒(méi)有必要。當(dāng)然,如果對(duì)于不同學(xué)校選擇的專業(yè)不同的話,那是另一回事了,那種情況下當(dāng)然要根據(jù)專業(yè)的不同寫出不同的內(nèi)容。因?yàn)槲覀兩暾?qǐng)的專業(yè)基本上都一樣,所以PS的整體框架和內(nèi)容也都相同,只是針對(duì)“為什么選擇這所學(xué)校”的那部分要突出各個(gè)學(xué)校的特點(diǎn),表現(xiàn)出自己對(duì)學(xué)校有充分的了解。了解的方法一個(gè)是學(xué)校寄來(lái)的材料,一個(gè)是學(xué)校的網(wǎng)站。每個(gè)學(xué)校都有自己的特點(diǎn),它的材料和網(wǎng)站上都會(huì)有所突出,抓住學(xué)校的特點(diǎn),在將其與自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)結(jié)合在一起,表現(xiàn)出自己與學(xué)校的文化是相容的,就算是成功了。
因此,針對(duì)一個(gè)學(xué)校的PS寫出后,再寫另一個(gè)學(xué)校的,就不是一件難事了。
PS基本定稿后,雖然還需要繼續(xù)修改,但心里總算是輕松了許多。接下來(lái)還有很多事情要干,調(diào)整心情,準(zhǔn)備繼續(xù)奮斗!
>>我感興趣,馬上在線咨詢
精彩活動(dòng) 海外院校 升學(xué)導(dǎo)師 成功案例 背景提升 國(guó)際游學(xué) 海外服務(wù)
留學(xué)國(guó)家: 美國(guó) 加拿大 英國(guó) 澳大利亞 新西蘭 亞洲國(guó)家 歐洲國(guó)家
院校推薦: 美國(guó)大學(xué)院校 英國(guó)大學(xué)院校 澳洲大學(xué)院校 加拿大大學(xué)院校 新西蘭大學(xué)院校