上回說了申請(qǐng)中兩個(gè)我認(rèn)為重要的因素-GPA和專業(yè)知識(shí)。今天講一些通過我一段時(shí)間里與申請(qǐng)的朋友以及在美國(guó)的師兄師姐們的交流中總結(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)兒東西，希望大家從其中能找出一些有用的。當(dāng)然我的看法也不完全就是對(duì)的，希望大家把錯(cuò)誤提出來我好改進(jìn)，并且也希望大家提出補(bǔ)充的意見。

首先，我不太喜歡用“陶瓷”這個(gè)詞。我個(gè)人稱之為“介紹自己”。先小分析一下為什么會(huì)出現(xiàn)“介紹自己”這件事。幾年前，當(dāng)申請(qǐng)美國(guó)人數(shù)不太多的時(shí)候，在申請(qǐng)者當(dāng)中基本可以通過從申請(qǐng)材料的評(píng)比中選出學(xué)生來?？涩F(xiàn)如今，留學(xué)的大軍要比你所能想象的人還要多。那么單單從申請(qǐng)材料中去選擇一些學(xué)生，我個(gè)人來說未免太客觀了。為什么這樣說，我有如下的想法。咱們但看成績(jī)來說（包括 GPA，GT）。不知大家會(huì)不會(huì)有跟我相同的感受，就是絕大部分成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)成績(jī)都會(huì)很好，而反之亦然。那么咱們假定1000個(gè)申請(qǐng)者，其中有100個(gè)特牛的學(xué)生，100個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)，那么剩下的800個(gè)同學(xué)和自己這組相比起來，各項(xiàng)成績(jī)高也高不到哪去，低也低不了多少。那么要我從中去挑選，我該如何去挑選呢？再看PERSONAL STATEMENT。一般規(guī)定在1000字左右，有的學(xué)校甚至規(guī)定寫500字左右。我們隨便寫篇BLOG表達(dá)自己的心情還得上千字呢?？磥韽腜.S.中既要表達(dá)出對(duì)自己所選的專業(yè)的熱愛以及在科研上的經(jīng)驗(yàn)顯得難上加難了。也許寫的只是梗概而已，在科研上的經(jīng)驗(yàn)估計(jì)也只能把做了什么寫出來，并不能深入的去介紹出自己對(duì)于課題的理解等等。這里我暫時(shí)不談推薦信的作用，因?yàn)橛幸簧俨糠秩丝梢灾苯涌绯鑫宜劦哪切┮蛩兀ㄟ^一封推薦信就可以直接拿到OFFER。以上的簡(jiǎn)單的分析我們可以看出在申請(qǐng)材料寄出后，我們還需要做一些重要的工作。我個(gè)人認(rèn)為此后的工作比起申請(qǐng)材料的重要性有過之而無不為。那么說了這么多廢話，我們?cè)撟鍪裁?，又怎么做呢?

下面我簡(jiǎn)單說一下會(huì)有什么樣的“介紹自己”的信件。有一種信也是大部分的信件會(huì)這樣寫“教授啊，你今年收不收學(xué)生??？資金夠不夠??？”想想教授一天得收到多少封這樣的信啊，看著頭就大，當(dāng)然教授會(huì)客氣的回復(fù)你“歡迎你申請(qǐng)啊”。也許有的教授實(shí)在是太忙了無暇顧及這些信件。第二種信件會(huì)這樣寫“教授啊，我有很多很多的研究經(jīng)驗(yàn)啊。我做過了這個(gè)那個(gè)還要那那個(gè)”。這些事只是簡(jiǎn)單的寫了一些做過的項(xiàng)目。就我而言，我認(rèn)為這部分同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到與教授的聯(lián)系過程中比較重要的部分了。有幾個(gè)朋友跟我探討過這個(gè)問題，但他們有的得不到回復(fù)，即使得到了回復(fù)也不能讓自己滿意。我還同一個(gè)朋友談過這樣一種信件。他是這樣寫的“教授啊，我老師XXX強(qiáng)烈推薦我跟您談?wù)劊屇纯次覒?yīng)該選擇什么樣的學(xué)校呢？”教授是這樣回復(fù)的“小伙啊，你的老師在我們這做研究的時(shí)候聲譽(yù)很好啊。你既然是XXX的學(xué)生，估計(jì)你也很不錯(cuò)啦，我強(qiáng)烈歡迎你申請(qǐng)我的學(xué)校啊”。其實(shí)這個(gè)學(xué)校已經(jīng)很不錯(cuò)了，這哥們成績(jī)也不怎么樣?？伤皇盏竭@樣的回復(fù)利馬看不上這學(xué)校了。我狂汗！另外，曾經(jīng)一個(gè)算的上很牛的朋友跟我說他給牛津的一個(gè)教授寫了一封信介紹了他做的東西，并且把他對(duì)于這個(gè)課題的看法以及對(duì)整個(gè)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)談了談。當(dāng)然我只用了幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞去描述他寫了什么，其實(shí)我也沒弄明白他到底寫了些什么。在他寫完一封信以后也就沒抱什么希望。但反而那個(gè)教授寫了幾封信給他，反而套起了他，但最后他竟然拒了那個(gè)牛津的教授，再次暈倒！說了這么幾個(gè)例子，不知大家是不是明白了一些什么？自己去思索一下，這里我就不說了。

還有一個(gè)差點(diǎn)忘記說的問題。千萬不要把希望全寄托在“介紹自己”上。我認(rèn)為成果與失敗的可能可占一半，但絕對(duì)是冒著風(fēng)險(xiǎn)的。畢竟這件事上還有很多因素影響，也許你套了半天教授，最后他告訴你“雖然你很優(yōu)秀，但我今年資金不夠沒法招人了”，或許教授看上了你，但也不能決定你的去留問題，等等等等。所以說，要在各個(gè)步驟準(zhǔn)備妥當(dāng)了之后去給教授寫一些有血有肉的信件，有一句話不這么說嗎，“干什么就吆喝什么”。不僅僅因?yàn)槟銉?yōu)秀就給你OFFER，也在于你是否對(duì)教授的口，到底什么最重要，蘿卜青菜可有所愛。

那么下面對(duì)寄出材料后該做些什么談?wù)勎业目捶?。我相信大家為了去留學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備了很多東西，有的同學(xué)從一進(jìn)大一就開始準(zhǔn)備了很多東西，有的同學(xué)從一進(jìn)入大學(xué)就開始準(zhǔn)備了。但我發(fā)現(xiàn)我們準(zhǔn)備的大部分是申請(qǐng)材料罷了。我認(rèn)為留學(xué)并不是一個(gè)目的，它是一個(gè)新的開始。到底怎么開始，因人而易。但真正為所申請(qǐng)的專業(yè)考慮過的人我想并不多。是什么意思呢？是這樣的，大家?guī)啄昀锟赡軙?huì)因?yàn)樘岣逩PA，考好GT，準(zhǔn)備剩下的材料，以及選擇學(xué)校等等忙的不可開交。但對(duì)今后所選專業(yè)的認(rèn)識(shí)并不一定提高。我們寄出材料后就該全身心的投入到專業(yè)提升這個(gè)問題上了，讀書，讀文章，找老師什么都可以，這個(gè)問題上如何做我就不想多說了。因?yàn)槲矣X得能理解這些問題那么你的申請(qǐng)就不成什么問題了。我希望看了我這些廢話的同學(xué)多動(dòng)動(dòng)腦，多思考。其實(shí)，很多人都放棄了留學(xué)，并不是因?yàn)樗麄儾粎柡Γ且驗(yàn)樗麄冊(cè)诹魧W(xué)的道路上找到了適合自己的位置。老愈不想留學(xué)嗎？不最后辦了學(xué)校當(dāng)了老師嗎？這些例子很多很多，等等等等。希望大家好好想想，規(guī)劃規(guī)劃。我100個(gè)朋友，只有幾個(gè)跟我說真的喜歡搞研究。剩下的發(fā)現(xiàn)自己也就只能待在那了。好了，說了這么多廢話，不過我真心希望大家理解我的意思。上面只是我膚淺的認(rèn)識(shí)，若不夠請(qǐng)補(bǔ)充，若不對(duì)請(qǐng)改正。謝謝。最后祝愿所有的留學(xué)生一切順利。