個人陳述寫作程序第一步：腦力風(fēng)暴

2013年02月21日來源：美國留學(xué)網(wǎng)作者：萬佳留學(xué)

>>我感興趣，馬上在線咨詢主題的內(nèi)容將是你所要表達(dá)的最重要部分，你最好花上1-2周去動動腦筋。開始之前，不始先考慮以下幾點(diǎn)。你會發(fā)現(xiàn)許多你未曾想到的東西。有幾條建議可能更適用于大學(xué)入學(xué)，而非專業(yè)性原?；蜓芯可娜雽W(xué)，但其中關(guān)于找準(zhǔn)主題的思給卻同樣適用。
1.你最主要的成就是什么？為什么將此看作是一種成就？有些有趣的文章往往建立在論證自己的成就上，這些小成就在當(dāng)時看來不為道，但串起來后，卻似乎事關(guān)重要。
2.你有你個人獨(dú)特的專長，品質(zhì)或技能嗎？你是如何發(fā)展它們？
3.回憶一下你最鐘愛的書籍，電話，藝術(shù)作品等，它們確實(shí)產(chǎn)生了對你有意義的影響嗎？為什么它們是你的最愛？
4.你生命中最困難的是什么時候？為什么？你如何看待經(jīng)因種種挫折之歷的生活變遷？
5.你有沒有曾經(jīng)為了達(dá)到一個目標(biāo)也不懈努力，最后成功的經(jīng)歷？倒底是什么便你邁向成功？
6.你有沒有為達(dá)到一目標(biāo)而不懈努力，最后失敗的經(jīng)歷？如果有，你是如何對待失敗的？
7.現(xiàn)在你最想做的是什么？你最想身處何地？你最想和誰在一起？這些問題將幫助你了解自己的喜好。
8.你有沒有一瞬間豁然開朗的體驗？就好象一霎那你發(fā)現(xiàn)了什么你從來未曾發(fā)現(xiàn)過的東西。
9.你最鮮明的特點(diǎn)是什么？你有無堅定的信念或人生原則？你的朋友怎么形容你？如果他們?yōu)槟銓懭雽W(xué)推薦？他們會寫些什么
10.課堂外，你有否參加任何活動來表現(xiàn)你的特質(zhì)？什么對你而言是最有意義的？
11.你最重要的課外活動和社區(qū)活動是什么？為什么你參加這些活動？什么促使你繼續(xù)、為這些組織活動效力？
12.你的夢想是什么？當(dāng)你在30年后回首人生，你將如何歸納你成功的要素？哪些人、物、成績是你所需要的？你所申請的大學(xué)將如何推進(jìn)你人生計劃的行進(jìn)？
如果這些問題暫時還幫不了你的話，請看以下練習(xí)：
1.向父母、朋友、同事等求助。
如果你難以描述自己，你的個性不能脫口而出，那就請你的媽媽回答你五個最顯著的特征，問問為什么。如果你開始有點(diǎn)思路了，不妨可以從個人經(jīng)歷著手，想想它們都有體現(xiàn)了你的什么個性？
2.回憶童年
入學(xué)負(fù)責(zé)人往往對你的童年不感興趣，他們注重你最近2-4年的情況，但這并不妨礙你回想童年中有哪些與如今的興趣是相關(guān)的。童年的興趣通常是一個人最有特點(diǎn)的部分。即使后來你放棄了。例如，你從很小開始就對文學(xué)有很厚的興趣，但現(xiàn)在卻想學(xué)醫(yī)，你完全可以把曾對文學(xué)的熱情寫入你的文書，分析原因及對你成就的意義。
3.尋找偶象
許多申請者并沒有偶象，也不曾變他人的較深強(qiáng)回。然而你心中要是有榜樣或有成為某一種人的志氣及愿望，你可以將你的見解關(guān)于你所崇拜的品質(zhì)引入你的申請函，使之增色。
4.閱讀典范
在你寫詩之前，總是要先翻閱一下前人的著作。在你寫專著前，你總會思考先人理論之精髓。所以，找一些范文來讀。
5.確定目標(biāo)
生命是短暫的。為什么你要花上2-6年的時間在一所綜合性大學(xué)里？學(xué)位對你目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)真的必要嗎？當(dāng)考慮目標(biāo)時，盡可能想得全面些。很少有人會始終從事一種事業(yè)，你所受的教育還能滿足你其他的什么樣需要？是否能將你引向更完善的人生？
如果瀏覽完，你仍無從下手，不要驚訝。產(chǎn)生一個思想總是很難且耗時的。認(rèn)真地想想以上的問題及練習(xí)。如果沒有使你自己激動的主題，沒有能點(diǎn)出你最顯著的個性特征，你只能是限于這樣的桎梏--與90%的申請者一樣，你的信函將枯燥無味。寫出獨(dú)特風(fēng)格的唯一途徑是擁有那些使你主題充實(shí)可信的經(jīng)歷。無論你怎么做，千萬別讓它看上去不知所云。盡介能以腦力風(fēng)暴的過程中尋找樂趣。很有可能，你會發(fā)現(xiàn)自己從未意識到的卻極有趣的東西。 >>我感興趣，馬上在線咨詢

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