越來越多的美國大學(xué)加大了面試的環(huán)節(jié)。Celia Scher Wagner的問題也正是當(dāng)前美國大學(xué)面試中國學(xué)生經(jīng)常涉及的問題。她表示，大部分申請人的考試成績都很高，而且也學(xué)到了很多知識，具有很豐富的經(jīng)驗。但是，面試官所想看到的是申請人身上特殊的優(yōu)勢：第一，是否具有強烈的求知欲，是否對知識具有很強的好奇心;第二，是否對所選擇的科目有很強烈的興趣;第三，對所選擇的事情、從事的工作是否具有很強烈的責(zé)任心。

　　面對美國大學(xué)的面試，中國學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對?Celia建議，在回答問題的時候，不要給出是與否的答案，而要闡述自己的原因。同時，通過回答問題來反映自己所積累的經(jīng)驗以及未來想獲得的經(jīng)驗。專家認為，美國招生官員面試時，最想聽到的就是申請人面對某些問題是怎樣思考的。每個人只有通過廣泛的學(xué)習(xí)，才能形成自己的價值觀、道德觀。成功申請美國名校的中國學(xué)生有明顯的共性，即很小對自然、社會有非常強的好奇心。他們非常愿意去讀書，愿意從書中發(fā)現(xiàn)所希望得到的答案、所希望了解的社會，并且根據(jù)書中發(fā)現(xiàn)的問題進行深入的思考。因此，這些學(xué)生具有清楚的思想認識，并且能夠?qū)栴}進行深入的分析，成功申請美國名校的幾率更大。