精彩案例回放

      自身條件不是很理想的L同學，在我的努力下很快就獲得了多倫多國際學院2012年3月入學的通知書。接下來該辦理簽證事項。隨著加拿大簽證政策的緊縮，每一個簽證材料都必須準備的非常仔細和周全，任何一個疑慮都必須解決。L同學家長是法人，牽涉到的材料比較多，我并沒有盲目的按照常規(guī)材料清單收取他的文件，而是先做了周全的方案策劃。馬上咨詢>>>

      但是最困難就可以說就是如何解釋這個學生的擔保金來源和歷史了。通過溝通我得知，該客戶家庭可以提供80萬資金作為留學費用，仔細審核材料后，我發(fā)現(xiàn)這其 中只有60萬能勉強解釋清楚來源，剩余的20萬無論如何也沒有辦法解釋清楚來源和存期歷史。要知道20萬不是一個小數(shù)目，如果解釋不好的話，之前所做的一 切都有可能在簽證審核剎那盡棄。

      三天的時間，我在辦公室里把L同學的材料審核了一遍又一遍，功夫不負有心人，最終我找到了切入口。L同學父親為公司法人，提供了大量的材料證明。且公司對 賬單歷史良好，每個星期都有1到2筆數(shù)額幾萬的資金存取記錄。由此我建議家長分三次把20萬存入公司的帳戶，因為這個賬號存取頻繁，數(shù)額較大，所以這三次 存入記錄不會顯得突兀，也不容易引起懷疑。一個星期后，家長把20萬從公司賬戶取出來再次存入銀行，并開具了存款證明。這簡簡單單的進進出出卻使本無出路 和頭緒的資金找到了在公司的。再通過其他的輔助材料的襯托，如支出證明等等，這20萬資金終于有了合理的解釋，擔保金歷史起死回生。

案例結果

      依照我為學生規(guī)劃的擔保金解釋，學生的材料順利送簽了，我們都懷著緊張的心情等待著使館的通知。兩周后，李同學很快就接到了使館的體檢通知，體檢完畢10天后李同學順利拿到加拿大留學簽證，開始了加拿大求學之旅。

專家視點(如何解釋大筆資金來源?)

       每個學生的案例都有自己的特點，作為一名留學顧問要有善于挖掘客戶優(yōu)勢的敏銳目光，找到案例亮點！大額資金來源不明時，一定要想辦法聯(lián)系學生生活、家庭、 工作、社交情況找聯(lián)系，才能解釋清楚，不能放之不理。銀行對賬單，存折，股票分紅等等都是資金解釋的切入口。