申請(qǐng)美國高中最好別只看排名，作為一個(gè)留學(xué)顧問老師，提出這樣的觀點(diǎn) 絕對(duì)不是給自己找理由。隨著留學(xué)低齡化的發(fā)展，就算孩子進(jìn)了非常top的頂級(jí)私立高中學(xué)校，結(jié)果也沒有如愿去自己心目中top頂級(jí)的大學(xué)，心中覺得不甘，尤其在美花了一百多萬才去了前幾十大學(xué)以為不值。

    在這個(gè)問題上我的看法有所不同，如果去美高中只為了把進(jìn)入最好最高排名的大學(xué)視為唯一目的，那可能就會(huì)失望了，因?yàn)榛旧线@不一定能滿足，大部分不能滿足。聽上去很殘酷，但是這就是事實(shí)。

    為什么？因?yàn)榧词鼓阗M(fèi)了大勁進(jìn)去了，在那個(gè)全是優(yōu)異學(xué)生又是有背景的孩子們?cè)谶@個(gè)群體利里，你作為國際學(xué)生，有很多需要適應(yīng)的地方，剛開始你只能當(dāng)“墊底的”，甚至于非常受挫折，因?yàn)檎Z言、文化、課外活動(dòng)各個(gè)不同的壓力。在這個(gè)情況下學(xué)習(xí)成績(jī)表現(xiàn)不佳很正常，隨之而來的就是進(jìn)不了你想要的頂級(jí)大學(xué)。在我看來，頂級(jí)的大學(xué)他們很看重你的課外活動(dòng)，而在這方面對(duì)我們同學(xué)來說可能比學(xué)習(xí)更為艱難。當(dāng)然刻苦的學(xué)習(xí)我們有些孩子也不缺，但是僅僅刻苦不代表你就能把那些和我們自身文化有較大挑戰(zhàn)的課程如英文、生物或其它需要文化底蘊(yùn)的課程學(xué)好。

    從另外一個(gè)角度看，如果你認(rèn)同我的觀念，找一個(gè)適合自己的一般中等高中，那么，心情就可能完全不一樣了。那些美加同學(xué)們都來自中等的家庭，他們非常熱情、和善、愿意接納你，你在學(xué)習(xí)中不需要三更燈滅五更雞這么苦，各種活動(dòng)你也有機(jī)會(huì)出彩，一旦適應(yīng)后成績(jī)也能拔尖。在這種情況下，即使不能申到前20的頂級(jí)學(xué)校，但所獲得的“文化底蘊(yùn)”對(duì)今后大學(xué)適應(yīng)，融入當(dāng)?shù)匚幕瘯?huì)有很大的幫助！即使在國內(nèi)讀高中的畢業(yè)生和你申請(qǐng)的結(jié)果完全一樣，他們未來的適應(yīng)能力也未必比你強(qiáng)。

    我的意思是你申美加高中如果只為了申請(qǐng)的最佳結(jié)果，那還不如不要去花那個(gè)錢及時(shí)間。做什么事情，都要看你的目的，而且目的本身有些是看得見的，有些是看不見的，看得見的是短期，而看不見的可能更長(zhǎng)遠(yuǎn)，而且影響力更大！這完全要看家長(zhǎng)的想法！

    我一向認(rèn)為凡事都要掌握“度”，沒有絕對(duì)的好或壞，關(guān)鍵在如何找到自己最適合的。

    我最近有幾個(gè)學(xué)生按我的話去了美國的高中，在里面當(dāng)“學(xué)校明星”，學(xué)校不時(shí)就發(fā)來一封“以他為榮”的信，而他在國內(nèi)水平不過中上而已，這樣的鼓勵(lì)使他很快在那里適應(yīng)，而且進(jìn)步很快，這個(gè)時(shí)候他才體會(huì)到我先前咨詢說的話！但是回想當(dāng)時(shí)他來咨詢時(shí)，口口聲聲就是要前五十高中，非考SSAT、托福不可。很多事，人只有經(jīng)歷才會(huì)領(lǐng)悟。