【學(xué)生檔案】
學(xué)生姓名：張同學(xué)
學(xué)生背景：福建建甌高中往屆生，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)，高中畢業(yè)后空擋一年
錄取學(xué)校：University of Northern British Columbia
拒簽歷史：3次
拒簽原因：移民傾向，資金不足
【案例分析】
張同學(xué)2010年高中畢業(yè)后，空擋一年
因一直向往加拿大大學(xué)深造機(jī)會(huì)，申請(qǐng)人放棄了國(guó)內(nèi)繼續(xù)讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)校簽證申請(qǐng)等待，拿到的結(jié)果是三次拒簽，拒簽理由均為移民傾向或資金不足。后來(lái)張同學(xué)通過(guò)學(xué)校老師了解到了我們公司對(duì)于加拿大疑難雜癥簽證的辦理獲簽率，抱著僅有的一線希望找到了我們。
對(duì)于敏感地區(qū)的申請(qǐng)人，如果學(xué)習(xí)目的明確，所提供的簽證申請(qǐng)材料符合使館對(duì)于留學(xué)申請(qǐng)人的要求，加拿大簽證官還是會(huì)給解釋的機(jī)會(huì)。我們?cè)诮拥皆搶W(xué)生的申請(qǐng)后，了解到之前機(jī)構(gòu)在簽證制作過(guò)程中，為了避免體現(xiàn)申請(qǐng)人空擋一年，將申請(qǐng)人安排在了父母單位工作一年，對(duì)于高中剛畢業(yè)，沒任何工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，直接安排崗位工作，這對(duì)于簽證官來(lái)說(shuō)是不可理解的。
收集齊學(xué)生前三次遞簽的材料后，因?yàn)橐洋w現(xiàn)過(guò)學(xué)生工作的信息，我們?cè)诘谒拇侮愂鲋?，詳?xì)解釋了學(xué)生過(guò)去的一年在父母單位工作的理由。因?yàn)橐呀?jīng)沒有時(shí)間參加語(yǔ)言考試，我們讓學(xué)生在國(guó)內(nèi)參加了加拿大學(xué)校統(tǒng)一組織的語(yǔ)言內(nèi)測(cè)，內(nèi)測(cè)成績(jī)?yōu)?.0，鑒于此內(nèi)測(cè)成績(jī)，我們也一同遞交了簽證申請(qǐng)。
對(duì)于資金不足的解釋，這也許是加拿大簽證拒簽理由比較官方的一種。我們也同時(shí)參考了之前三次遞交的申請(qǐng)人父母單位的文件，材料遞交的非常多，所有涉及到公司的資料公證件全部上繳，但作為簽證官，他們真正想了解的是申請(qǐng)人家庭資金情況，而不是將父母單位所有資料一一呈現(xiàn)，我們只提供他們想了解的信息即可。憑借過(guò)年的簽證經(jīng)驗(yàn)，我們最終選擇了公司比較有說(shuō)服力的文件用以遞交，并多向資金方面靠攏來(lái)解釋父母的在國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
除去材料的完整性，我們同時(shí)也提供了24小時(shí)電話便于使館調(diào)查，在此需要聲明的是，一定要確保所有簽證申請(qǐng)材料的真實(shí)性，簽證官會(huì)非?？粗剡@個(gè)。終于，審理過(guò)了將近兩個(gè)月，家長(zhǎng)接到了使館的調(diào)查電話，使館有意電話調(diào)查，這說(shuō)明還是要給申請(qǐng)人機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)也安排所有真實(shí)情況如實(shí)進(jìn)行了回答。調(diào)查結(jié)束后的一周，我們?nèi)缙谑盏搅耸桂^簽發(fā)的有效期為四年的學(xué)生簽證！
【萬(wàn)佳顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)】
目前加拿大學(xué)生簽證針對(duì)部分敏感地區(qū)的學(xué)生在材料審核方面還是會(huì)非常嚴(yán)格，而且對(duì)于已經(jīng)有多次拒簽史的敏感地區(qū)學(xué)生，使館會(huì)加大審核材料及調(diào)查的力度。
從以上學(xué)生情況可以看出，務(wù)必要謹(jǐn)慎分析學(xué)生之前三次遞簽的材料，是否有不妥當(dāng)或者沒解釋清楚的地方。學(xué)生的材料簽證官已經(jīng)看過(guò)至少三遍，所以四簽遞交的時(shí)候，重點(diǎn)就不要放在再次陳述材料，而是從使館之前的拒簽理由上依次解釋，最終將更有說(shuō)服力的信息傳遞給簽證官，材料都是真實(shí)，所以可以讓簽證官予以調(diào)查確認(rèn)。